他们利用这一周的时间，不仅查阅了大量资料，深入研究了转基因技术和植物生长原理，完善了实验方案，还主动找到实验室老师，向老师展示了他们新的实验计划，并诚恳地道歉。
老师被他们的坚持和认真打动，提前解除了禁令。
这次挫折让他们更加严谨对待实验，学会在制定计划时充分考虑各种可能出现的因素，做好应对突发情况的准备。
他们也明白了在追求科学的道路上会有各种阻碍，但只要坚持不懈，勇于面对问题并积极解决，就能克服困难。
这种严谨和坚持的态度，也逐渐融入到他们生活和学习的方方面面。
二十年后，已经成为知名科学家的程默，在他的生物实验室里，正在研发具有记忆存储功能的荧光花瓣。
每当他看到实验室里那些绽放的花朵，就会想起当年和林小棠在学校实验室里的养花计划，以及那段被挫折笼罩的时光。
广播站摩斯密码林小棠是学校广播站的成员，她经常利用值班的机会，给程默传递一些特别的信息。
这一天，林小棠在广播站值班时，播放了《菊次郎的夏天》这首轻快的音乐。
在音乐播放的间隙，她轻轻地敲击着话筒，用摩斯密码传递着一串坐标。
程默在教室里听到广播后，立刻意识到这是林小棠在给他传递信息。
他来不及多想，起身就朝着坐标所指的方向狂奔而去。
在奔跑的过程中，他不小心撞翻了化学试剂架，试剂洒了一地。
<程默顾不上收拾，他看到地上的酚酞试液，灵机一动，用酚酞试液在走廊地面上画出了应答信号。
当林小棠看到这个应答信号时，心中满是欢喜。
但就在他们以为一切顺利的时候，学校广播室因为这次私自使用广播传递信息被学校领导发现，林小棠被撤销了广播站成员的职务。
林小棠十分难过，她觉得自己的爱好和与程默之间特别的交流方式被剥夺了。
程默看着失落的林小棠，心中也很不是滋味，他安慰着林小棠，可内心也充满了无力感。
程默和林小棠没有放弃，他们一起找到学校领导，诚恳地解释他们这么做只是出于对彼此的关心和对新奇交流方式的探索，并非恶意扰乱学校秩序。
他们还向领导展示了摩斯
