畅销巨作数学星球

男女主角分别是小明小红的现代都市小说《畅销巨作数学星球》，由网络作家“洋洋爱数学”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：《数学星球》是作者“洋洋爱数学”的代表作，书中内容围绕主角小明小红展开，其中精彩内容是：倍还多两个，请问小明有几个糖，小红是几个糖？小红:这一次，小明的糖是5倍还多，两个不是完整的倍数了，不能用比例法了。不过如果小明少两个糖，一共就这12个糖，5+1就是六分，12÷6=2个糖，也就是一份是二个糖，小红就是二个糖，2×5再加二就是12颗糖，小明有12个糖系统∶小明和小红一共有十个糖，小明的糖是小红的5倍，少两个，请问小明几个糖，小红几个糖？......

《畅销巨作数学星球》精彩片段

我:小红，还有小强我们把后面的练习题也写完吧系统:小明在完成十米赛跑，以致他每秒跑两米，请问完成十米赛跑需要几秒？

小红:10÷2=5秒，太简单了系统:小明和小红进行跑步接力比赛，总路程为十米，己知小红每秒跑两米，小明每秒跑三米，请问几秒后他们相遇？

小红:小红跑两米，小明跑三厘米，一共就是跑五米，一秒五米，两秒就能相遇了。

系统:小红在小明前方100米处己知小明一秒三米，小明一秒两米，请问多长时间后，小明能追上小红？

小强:小红跑两米，小明跑一米。

那就是说，每过一秒，小明就会靠近一米，100秒后就能追到小红了。

怎么就会出简单的题呀？

系统:小明和小红在400米的环形跑道上跑步，小明在小红100米前小明每秒跑三米，小红每秒跑一米，问多长时间后，小明能追上小红？

小红:这题不对吧，小明在小红前面，小明跑的还快，那小明也追不上小红，小红也追不上小明啊，这怎么回事？

我:前面还有一句呢，这是一个400米的环形跑道，跑400米又回到原来的位置了，也就是说，虽然题目上说的是小明在小红前100米处 ，但也可以理解成，小明在小红前300米处，也就是说，还有150秒小明就能追上小红了。

系统:李大伯有一些兔子和一些鸡，其中一共有头五只，脚有12只，请问一共有几只兔子，几只鸡？

小红:这个怎么算 ，光知道头和脚没啥用啊我:可以试一试一只兔子是西只脚，一只鸡是两只脚，如果是五只兔子，应该是20只脚不对，如果是西只兔子，一只鸡应该是18只脚，还是不对，如果是三只兔子，两只鸡应该是16只脚，还是不对，如果是两只兔子，三只鸡，应该是14只脚，还是不对，如果是一只兔子，西只鸡是12只脚对了，如果是五只鸡，是十只脚不对小红:那看来是一只兔子，西只鸡系统:王大爷有一些兔子和一些鸡，其中有100个头，328条腿，请问一共有几只兔子，几只鸡？

小红:哎呀呀，这到多少个数呀？

一个一个试，肯定不行了，看来得算一算了我:还是先试一试吧，万一能中呢， 说个最简单的，比如说假设里面全是兔子，那应该会有400条腿，因为兔子的腿数比鸡的腿数多，所以可以把一些兔子换成鸡来减少腿数，400减328等于72，也就是说，要减去72条腿4-2=2，一只兔子比一只鸡多两条腿，也就是说，把一只兔子换成一只鸡，可以让腿数少两条72除以二等于36条，也就是把36只兔子化成了36只鸡鸡有36只，100减36等于64，所以一共有36只鸡，64只兔子小红:让我消化消化，说这一长串我都没反应过来系统:甲工程队和乙工程队合力修一条路，甲工程队西天能修好乙工程队三天能修好，他们一起修几天能修好小红:一起修，那不就是和一块吗？

3+4=7天能修好，太简单了小强:小红，这不对劲吧？

一个人干只需要三西天，两个人干怎么就七天了？

他们还抢工作吗？

你拆了我再盖好这样干吗？

西天修好，一天修1/4，三天修好，一天修1/3，一共一天就是7/12，也就是说12/7才能修好系统:甲乙丙三队干工程甲和乙，两天能修好乙和平，三天能修好甲和丙，西天能修好一起修几天能修好？

我:甲和丙的工作率是1/2，乙和丙是1/3，甲和丙是1/4，一共就是12分之，13三个人就是24分之13也就是24/13天能修好系统:一共有一共有几个人和几个糖？

如果每个人发一个糖，那么多三个糖，如果每个人发两个糖，那么少两个糖，请问一共有几个人和几个糖？

小红:每个人多发了一个糖3+2=5，一共多发了五个糖，说每共有五个人5×1+3=8，说明一共有八个糖系统:一共有很多小朋友和很多铅笔，如果每个小朋友分五支，那么会多7个铅笔，如果每个小朋友分七支，那么又少了五支铅笔，请问一共有几个小朋友和几支铅笔？

小红:这不还是那样吗？

每日给小朋友多分了两支铅笔，结果多分了5+7=12个铅笔，也就是有六个小朋友6×5+7=37个铅笔系统:有很多个学生，很多个本子，如果每个学生发三个，本子那么还可以再发两个学生的，如果每个学生发五个本子，那么就会有二个学生领不到本子，请问一共有几个学生和几个本子？

小红:我做这题越来越熟练了，虽然这次不是说多几个蚊子，少几个本子了，但是呢，可以根据学生数算出来，2×3=6，也就是每个学生发三个会做六个本子，2×5=10，也就是每个学生发五个会少十个本子，所以说每个学生多发了两个本子就刷了16个本子，一共有八个学生，8×3+6，等于30个，所以一共有30个本子系统:小明和小红一共有12颗糖，小明的糖是小红糖的3倍，请问小明有几颗糖，小红有几个糖？

小红:小明和小红一共有12颗糖，小明的糖是小红的3倍，也就是小明的糖，比小红的糖等于3比1，一共就是西分12，除以4=3，一份就是三一，1×3=3，也就是小眀有三个糖，3×3=9，也就是说小明有九颗糖，新的类型题也不难系统:小明和小红一共有14个糖，小明的糖是小红的5倍还多两个，请问小明有几个糖，小红是几个糖？

小红:这一次，小明的糖是5倍还多，两个不是完整的倍数了，不能用比例法了。

不过如果小明少两个糖，一共就这12个糖，5+1就是六分，12÷6=2个糖，也就是一份是二个糖，小红就是二个糖，2×5再加二就是12颗糖，小明有12个糖系统∶小明和小红一共有十个糖，小明的糖是小红的5倍，少两个，请问小明几个糖，小红几个糖？

小红∶这不跟上题一模一样吗？

他们一共是12个糖，一共占六份，每份是两个糖，小明八个糖小红，两个糖。

别出这种幼稚的题了，你出30天前的我，我可能还要愣一会儿，你出现在的我，我完全能解出来。

这题简首太简单了，完全不想看，过过过看下一个